14.05.2020 r. (czwartek) ŁĄKA, ANGIELSKI

Cel: 

• znam rośliny i zwierzęta występujące na łące
• chronię przyrodę

Jakie zwierzęta, owady i rośliny można zobaczyć na łące? Otwórz podręcznik na stronie 12, przeczytaj nazwy mieszkańców łąki i włącz filmik:)

Skrzata Borówkę już znacie. Dziś zaprosi Was na łąkę. Oglądaj uważnie. 

Skrzat ma dla Ciebie propozycję pracy plastycznej. Ja daję Ci wybór. Możesz wykonać stemplowaną łąkę: przygotuj farby plakatowe, kartkę z bloku, patyczki higieniczne lub zmiętą kartkę papieru. Na przedstawionej łące brakuje ich mieszkańców. Myślę, że u Ciebie się pojawią.

Wyślij swoją pracę na maila. Galeria Waszych prac ↪KLIK

Spróbuj rysowania interaktywnego. Zapraszam😀 

Wypalanie łąk zabija. Obejrzyj film z akcji gaśniczej strażaków.Zobacz jakie skutki ma wypalanie traw!

Jak zachować się gdy pali się las lub łąka? Włącz film

Posłuchaj, tańcz i śpiewaj!

"Bąki z łąki i biedronki i puchate grube trzmiele,

muszki, muchy, małe pszczółki,

to planety przyjaciele"😀

SPRAWDŹ SIĘ

1)

2) Pracuj w podręczniku i zeszycie

• Przeczytaj wiersz "Wiosenna łąka" w podręczniku na stronie 14. 
• Wykonaj pisemnie w zeszycie zad. 1 str.15 .

3) Wykonaj zadania w ćwiczeniach edukacji polonistycznej części 4 na str. 12 i 13. 

Na ostatniej lekcji przyrodniczej mogliście wykonać eksperymenty z wodą. Wiem, że zrobił je Wojtek i Ewa, która przysłała zdjęcia swojej pracy. Popatrzcie!

Ja zrobiłam 1 eksperyment z wodą i  zrobiłam sama barwnik.    Opis: Z tego eksperymentu wydobyły się bąbelki ☺️ eksperyment był bardzo fajny! Ewa.

W komentarzu dokończ zdanie (swoją pierwszą myśl):
Bardzo lubię......
Możesz zrobić to po angielsku np. I really like.../ I love...
Po cichutku liczę, że zobaczę wpisy wszystkich moich uczniów. Byłoby mi bardzo miło!😍

JĘZYK ANGIELSKI

LEKCJA ⇒⇒⇒KLIK

KARTY WYRAZOWE I  OBRAZKI⇒⇒⇒KLIK

ŚPIEWAJ ⇒⇒⇒